问：以学高和身正写议论文
- 答：学高为师，身正为范”，简短数字，概括出教师风范。“学高为师”是说教师必须业务精炼，知识面广，有高潮的教学教育能力。“身正为范”是说教师是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。
问：师德为主题议论文1000~1200百字
- 答：古往今来，无数的文人墨客饱含深情地赞颂教师，老师像蜡烛，因为他敢于毁灭自己，却要照亮别人；老师像春蚕，因为“春蚕到死丝方尽”；老师像园丁，因为他用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗……教师是人类灵魂的工程师，是精神深处的领导者。老师，用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润……因此，一名优秀的教师最主要的是还要有过硬的师德。
传统意义上的师德，大多要求教师“为人师表”、“爱岗敬业、“乐于奉献”等等，然而，在新时期的师德应该是教师在完善自己人格修养的同时，塑造学生健全人格，并且做到完全尊重学生人格。陶行知先生说得好，"捧着一颗心来，不带半根草去"。这正是教师无私奉献爱心的典范。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师只有用自己博大的爱去温暖每一位学生,去尊重每一个学生，才能去精心地培养学生。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨与私心，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的、纯洁的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的，是建立新型师生关系发展要求的，是老师自身职业道德必须具备的。我深知我的一举一动会给学生带来不同程度的影响，甚至影响学生的一生！所以，我努力做到智高为师，德正为范，智高德正，为人师表。
问：谈谈幼儿教师在以后的工作中如何践行儒家道德规范1500字？
- 答：学高为师，身正为范，师者，传道、授业、解惑，首先就是传道，从自身开始践行从礼开始入手，礼不是在外的可以表现而是发自内心的诚意、敬意，从日常细节出发，孩子很聪明的，而且幼儿园阶段的孩子模仿能力也是超强的，循循善诱，博之以文，约之以礼。
- 答：一般的是需要自己起到榜样的作用。身教很重要，自己言传再多，也不如以身作则，进行身教。让孩子自己感悟，潜移默化。
