问：论文怎么引用教学实录
- 答：1、论文引用连续出版物：主要负责者。文献题J]。刊名。出版年份，卷号（租拿返期号）：起止页码。
2、论文引用专著：主要负责者。文献题名M]。出版地：出版者，出版年：起止页码。
3、论文引用论文集：主要负责者。文献题名C]。主编。论文集名。出版地：弊饥出版者，出版年：起止页码。
4、论文引用学位论文：主要负责者。文献题名D]。保存地：保存单位，年份。
5、论文引用报告：主要负责者。文献题R]。报告地：报告会主办单位，年份。
6、论文敏歼引用专利文献：专利所有者。专利题名P]。专利国别：专利号，发布日期。
7、论文引用国际、国家标准：标准代号，标准名S]。出版地：出版者，出版年。
8、论文引用报纸文章：主要负责者。文献题名N]。报纸名，出版日期（版次）。
9、论文引用电子文献：主要负责者。电子文献题名文献类型/载体类型]。电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期。
问：课堂实录怎么写
- 答：教师将自己或他人执教的优镇模质课详细记录下来的一种文体。
课堂实录一御歼缓般有两种记法：第一种采用师生对白的方式记录，并用括号补注课堂气氛、动作等情况。第二种采用叙事的方法，把整个改棚教学过程用写的一般方式记录下来。
实录完成后，最好在实录后面加上教师自己的点评跟感想，更有助于阅读者的理解把握。
问：教学实录评述怎么写
- 答：1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”简备祥。
2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案滚薯例的主体即学生那是去询问拦搏、调查他们的真实感受。
3．教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
